Kamis, 25 September 2024 (Materi P5 Kelas I A, I B dan I C)

     

Hari/Tgl            : Kamis, 25 September 2024

Kelas                 : I A, I B dan I C

Tema                 : Bhineka Tunggal Ika

Topik                 : Membuat Poster Bhineka Tunggal Ika

Dimensi             : Kreatif

TP                      : Peserta didik mampu membuat Siger Lampung dan Kopiah dari kertas marmer emas

ATP                    : Membuat poster Bhineka Tunggal Ika dengan baik

                                                                              

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Penguatan Projek Profil Pancasila yaitu:

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Sebelumnya Ibu Guru akan memberitahu terlebih dahulu apa itu Projek Profil Pelajar Pancasila atau yang kita sebut dengan P5. Sebagai mana landasan hukumnya terdapat dalam Kepmendikbud N0. 56/M/2022 yang merupakan suatu kegiatan Kokurikuler pembelajaran di kelas selain dari Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler. Terdapat 6 dimensi yang ada di dalam P5, diataranya yaitu:

1. Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia

2. Berkebhinekaan global

3. Bergotong royong

4. Kreatif

5. Bernalar kritis

6. Mandiri

Dalam pelaksanaan kegiatan P5 di tingkat Sekolah Dasar terdapat beberapa tema yang dapat kita pelajari, diantaranya adalah:

1. Gaya hidup berkelanjutan

2. Kearifan Lokal

3. Bhineka Tunggal Ika

4. Berekayasa dan berteknologi untuk membangun NKRI

5. Kewirausahaan

Pada kesempatan kali ini, kita akan mengambil tema Bhineka Tunggal Ika dengan materi "Pengenalan Makna P5" dan menggunakan penilaian dari dimensi Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia, Kreatif, serta Bernalar Kritis. Untuk pertemuan hari ini perhatikan langkah pelaksanaan berikut ini: 

Persiapan :

1. Pendidik menyiapkan video pembelajaran tentang menghargai keberagaman (suku, agama, dan hobi)

2. Pendidik menyiapkan karton putih, stiker dan hiasan untuk poster

Pelaksanaan :

1. Pendidik mengajak peserta didik mengingat berbagai keragaman yang ada di Indonesia

       2. Pendidik memberikan pertanyaan:

a.          Apa saja keberagaman yang terdapat pada teman-teman di kelasmu?

b.          Apa saja ciri-ciri yang membedakan kalian dengan teman di kelasmu?

        3. Peserta didik menyaksikan video animasi “Berbeda itu Indah” https://www.youtube.com/watch?v=rrXFLeLSgLk https://www.youtube.com/watch?v=Ndud9fmGXWE

        4. Tabya jawab mengenai keberagaman dalam perbedaan yang ada dalam video tersebut 

        5. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi bersama temannya didalam kelompok

6. Peserta didik diminta untuk berdiskusi mengenai perbedaan yang ada pada teman sekelom

7. Setelah selesai berdiskusi, peserta didik diminta untuk mnggambar poster mengenai ragam budaya seperti poster yang sudah disediakan oleh pendidik.

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran P5 pada hari Kamis, 26 September 2024 mengenai praktik pembuatan siger Lampung beserta Kopiah dari bahan dasar kardus dan kertas marmer berwarna emas, alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu menyelesaikan praktik pembuatan aksesoris adat tersebut dengan baik. Pada daat proses pengerjaan, semua peserta didik sudah mampu memunculkan kreatifitasnya sehingga mampu menciptakan karya seni yang indah.

Dokumentasi :