Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:
Kisi-Kisi Sumatif Tengah Semester (STS) PAI
I. Lingkup Materi : Menyayangi Anak Yatim
a.) Membaca dan Mengartikan Surah al-Ma'ūn
b.) Asbabun Nuzul (sebab turunnya) Surah al-Ma'ūn
c.) Pesan Pokok Surah al-Mā'ūn
d.) Contoh perilaku dari meneladani Surah al-Ma'ūn
II. Lingkup Materi : Lebih Dekat dengan Nama-nama Allah
a.) Mengenal Allah Swt. melalui Asmaulhusna (al-Qowwiyu, al-Qoyyum, al-Muhyi, al-Mumits, al-Ba’its)
b.) Contoh Perilaku Terpuji dari Asmaulhusna (al-Qowwiyu, al-Qoyyum, al-Muhyi, al-Mumits, al-Ba’its)
III. Lingkup Materi : Aku Anak Sholeh
a.) Sikap yang mencerminkan perilaku Saling Menghargai
b.) Tugas dan tanggung jawab Manusia sebagai Khalifah
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Kita lanjutkan pembelajaran selanjutnya di pertemuan yang akan datang. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:
Kisi-Kisi Sumatif Tengah Semester (STS) PAI
Kisi-Kisi STS
I. Lingkup Materi : Aku Cinta Al-Qur'an
a.) Al-Qur'an kitab suci umat Islam
b.) Huruf Hijaiyah
c.) Harokat sederhana (Fathah, Kasroh dan Dommah)
d.) Surat Al-Fatihah
II. Lingkup Materi : Mengenal Rukun Iman
a.) 6 Rukun Iman
b.) Beriman kepada Allah
c.) Beriman kepada Rasul
III. Lingkup Materi : Aku suka membaca Basmallah dan Hamdallah
a.) Kalimat Basmallah dan artinya
b.) Kalimat Hamdallah dan artinya
c.) Akhlak/Perilaku terpuji dan tercela
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Kita lanjutkan pembelajaran selanjutnya di pertemuan yang akan datang. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:
Kisi-Kisi Sumatif Tengah Semester (STS) PAI
Kisi-Kisi STS
I. Lingkup Materi : Aku Cinta Al-Qur'an
a.) Al-Qur'an kitab suci umat Islam
b.) Huruf Hijaiyah
c.) Harokat sederhana (Fathah, Kasroh dan Dommah)
d.) Surat Al-Fatihah
II. Lingkup Materi : Mengenal Rukun Iman
a.) 6 Rukun Iman
b.) Beriman kepada Allah
c.) Beriman kepada Rasul
III. Lingkup Materi : Aku suka membaca Basmallah dan Hamdallah
a.) Kalimat Basmallah dan artinya
b.) Kalimat Hamdallah dan artinya
c.) Akhlak/Perilaku terpuji dan tercela
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Kita lanjutkan pembelajaran selanjutnya di pertemuan yang akan datang. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do'a!
بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ
Ø Capaian Pembelajaran: Peserta didik memahami kedudukan dan tugas manusia sebagai khalifah di bumi sebagai wujud akhlak terhadap Allah Swt., sesama manusia, dan lingkungan.
Ø Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menjelaskan makna manusia sebagai khalifah dan menyebutkan tugas-tugasnya dengan benar.
Mindful (Berkesadaran): Peserta didik dapat secara sadar menyimak kisah penciptaan Nabi Adam a.s. dan menyadari bahwa dirinya adalah khalifah yang memiliki tanggung jawab menjaga bumi.
Meaningful (Bermakna): Peserta didik dapat menjelaskan tugas-tugas manusia sebagai khalifah dan mengaitkannya dengan sikap tanggung jawab sehari-hari, seperti rajin belajar, menjaga kerukunan, dan merawat lingkungan.
Joyful (Menyenangkan): Peserta didik dapat menemukan contoh tugas khalifah dengan gembira melalui diskusi kelompok dan pemecahan masalah sederhana.
Ø Alur Tujuan Pembelajaran:
Menjelaskan makna manusia sebagai khalifah berdasarkan Q.S. al-Baqarah/2: 30.
Menyebutkan tugas-tugas manusia sebagai khalifah.
Mengaitkan tugas khalifah dengan tanggung jawab sehari-hari.
Menampilkan contoh perilaku sebagai khalifah dalam kehidupan sehari-hari.
📌 MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Ø Model/Metode pembelajaran: Problem Based Learning (diskusi kelompok, pemecahan masalah, presentasi)
Ø Media Pembelajaran/Alat Peraga: Video animasi kisah penciptaan Nabi Adam a.s., gambar ilustrasi situasi sosial, LKPD kelompok
Bismillahirrahmanirrahim.
Selamat pagi, ananda saleh dan salihah kelas 5! Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲 Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Anak-anak, minggu lalu kita sudah belajar tentang saling menghargai. Hari ini kita akan belajar tentang kedudukan kita sebagai khalifah di bumi. Ayo perhatikan video berikut ini dengan baik! 😊
B. Manusia sebagai Khalifah
1. Pengertian Khalifah Allah Swt. berfirman dalam Q.S. al-Baqarah/2: 30 yang artinya, "Dan (ingatlah) ketika Tuhanmu berfirman kepada para malaikat, 'Aku hendak menjadikan khalifah di bumi.'" Khalifah adalah pemimpin yang bertugas mengurus bumi, melaksanakan perintah Allah, dan memakmurkan bumi beserta isinya.
2. Tugas-tugas Manusia sebagai Khalifah
Terus belajar untuk memperluas ilmu pengetahuan.
Menjaga akal pikiran dan hati nurani untuk mengabdi kepada Allah.
Mewujudkan masyarakat yang adil, saling menolong, dan menjaga persatuan.
Menjaga alam agar tetap lestari.
Aktivitasku ✏️
Tuliskan tugasmu sebagai khalifah di rumah, di sekolah, dan di lingkungan masyarakat!
Aktivitas Bersama 🤝
Anak-anak berkelompok kecil bersama teman.
Setiap kelompok mendiskusikan sebuah kasus sederhana, misalnya lingkungan sekolah yang kotor karena sampah berserakan.
Setiap kelompok menyampaikan sikap yang tepat sesuai tugas khalifah di depan kelas.
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do'a!
بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ
Ø Capaian Pembelajaran: Peserta didik memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan menyucikan dan memuji-Nya serta akhlak terhadap diri sendiri.
Ø Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu membiasakan diri melafalkan Basmallah dan Hamdallah serta menyebutkan artinya dengan benar.
Mindful (Berkesadaran): Peserta didik dapat secara sadar menyimak video dan contoh bacaan Basmallah dan Hamdallah, serta menyadari bahwa setiap kegiatan diawali dengan Basmallah dan diakhiri dengan Hamdallah.
Meaningful (Bermakna): Peserta didik dapat menyebutkan arti Basmallah dan Hamdallah dan mengaitkannya dengan sikap terpuji, yaitu selalu mengingat Allah Swt. sebelum memulai kegiatan dan bersyukur setelah menyelesaikannya.
Joyful (Menyenangkan): Peserta didik dapat melafalkan dan menuliskan Basmallah dan Hamdallah dengan gembira melalui kegiatan menirukan, membaca bersama, dan praktik langsung.
Ø Alur Tujuan Pembelajaran:
Melafalkan Basmallah dengan lancar.
Melafalkan Hamdallah dengan lancar.
Menyebutkan arti Basmallah dan Hamdallah dengan benar.
Membiasakan membaca Basmallah sebelum dan Hamdallah sesudah kegiatan.
📌 MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Ø Model/Metode pembelajaran: Demonstrasi dan Praktik
Ø Media Pembelajaran/Alat Peraga: Video pembelajaran, tulisan Basmallah dan Hamdallah
Bismillahirrahmanirrahim.
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 1! Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲 Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Anak-anak, hari ini kita akan belajar dua bacaan indah yang sering kita ucapkan setiap hari, yaitu Basmallah dan Hamdallah. Sebelum masuk ke materi, ayo perhatikan video berikut ini dengan baik! 😊
Membaca Basmallah
Sebelum pelajaran dimulai, kita berdoa.
Berdoa dilakukan dengan membaca Basmallah.
Setiap kegiatan diawali dengan bacaan Basmallah.
Perhatikan contoh tulisan Basmallah berikut ini:
Membaca Hamdallah
Setelah selesai pelajaran, kita berdoa.
Berdoa dilakukan dengan membaca Hamdallah.
Setiap selesai kegiatan diakhiri dengan membaca Hamdallah.
Perhatikan contoh tulisan Hamdallah berikut ini:
Aktivitasku ✏️
Tirukan Ibu membaca Basmallah dan Hamdallah, lalu sebutkan artinya dengan benar!
Aktivitas Bersama :
Tebalkan serta warnai karya kaligrafi berikut ini!
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do'a!
بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ
Ø Capaian Pembelajaran: Peserta didik memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan menyucikan dan memuji-Nya serta akhlak terhadap diri sendiri.
Ø Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu membiasakan diri melafalkan Basmallah dan Hamdallah serta menyebutkan artinya dengan benar.
Mindful (Berkesadaran): Peserta didik dapat secara sadar menyimak video dan contoh bacaan Basmallah dan Hamdallah, serta menyadari bahwa setiap kegiatan diawali dengan Basmallah dan diakhiri dengan Hamdallah.
Meaningful (Bermakna): Peserta didik dapat menyebutkan arti Basmallah dan Hamdallah dan mengaitkannya dengan sikap terpuji, yaitu selalu mengingat Allah Swt. sebelum memulai kegiatan dan bersyukur setelah menyelesaikannya.
Joyful (Menyenangkan): Peserta didik dapat melafalkan dan menuliskan Basmallah dan Hamdallah dengan gembira melalui kegiatan menirukan, membaca bersama, dan praktik langsung.
Ø Alur Tujuan Pembelajaran:
Melafalkan Basmallah dengan lancar.
Melafalkan Hamdallah dengan lancar.
Menyebutkan arti Basmallah dan Hamdallah dengan benar.
Membiasakan membaca Basmallah sebelum dan Hamdallah sesudah kegiatan.
📌 MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Ø Model/Metode pembelajaran: Demonstrasi dan Praktik
Ø Media Pembelajaran/Alat Peraga: Video pembelajaran, tulisan Basmallah dan Hamdallah
Bismillahirrahmanirrahim.
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 1! Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲 Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Anak-anak, hari ini kita akan belajar dua bacaan indah yang sering kita ucapkan setiap hari, yaitu Basmallah dan Hamdallah. Sebelum masuk ke materi, ayo perhatikan video berikut ini dengan baik! 😊
Membaca Basmallah
Sebelum pelajaran dimulai, kita berdoa.
Berdoa dilakukan dengan membaca Basmallah.
Setiap kegiatan diawali dengan bacaan Basmallah.
Perhatikan contoh tulisan Basmallah berikut ini:
Membaca Hamdallah
Setelah selesai pelajaran, kita berdoa.
Berdoa dilakukan dengan membaca Hamdallah.
Setiap selesai kegiatan diakhiri dengan membaca Hamdallah.
Perhatikan contoh tulisan Hamdallah berikut ini:
Aktivitasku ✏️
Tirukan Ibu membaca Basmallah dan Hamdallah, lalu sebutkan artinya dengan benar!
Aktivitas Bersama :
Tebalkan serta warnai karya kaligrafi berikut ini!
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do'a!
بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ
Ø Capaian Pembelajaran: Peserta didik memahami kedudukan dan tugas manusia sebagai khalifah di bumi sebagai wujud akhlak terhadap Allah Swt., sesama manusia, dan lingkungan.
Ø Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menjelaskan makna manusia sebagai khalifah dan menyebutkan tugas-tugasnya dengan benar.
Mindful (Berkesadaran): Peserta didik dapat secara sadar menyimak kisah penciptaan Nabi Adam a.s. dan menyadari bahwa dirinya adalah khalifah yang memiliki tanggung jawab menjaga bumi.
Meaningful (Bermakna): Peserta didik dapat menjelaskan tugas-tugas manusia sebagai khalifah dan mengaitkannya dengan sikap tanggung jawab sehari-hari, seperti rajin belajar, menjaga kerukunan, dan merawat lingkungan.
Joyful (Menyenangkan): Peserta didik dapat menemukan contoh tugas khalifah dengan gembira melalui diskusi kelompok dan pemecahan masalah sederhana.
Ø Alur Tujuan Pembelajaran:
Menjelaskan makna manusia sebagai khalifah berdasarkan Q.S. al-Baqarah/2: 30.
Menyebutkan tugas-tugas manusia sebagai khalifah.
Mengaitkan tugas khalifah dengan tanggung jawab sehari-hari.
Menampilkan contoh perilaku sebagai khalifah dalam kehidupan sehari-hari.
📌 MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Ø Model/Metode pembelajaran: Problem Based Learning (diskusi kelompok, pemecahan masalah, presentasi)
Ø Media Pembelajaran/Alat Peraga: Video animasi kisah penciptaan Nabi Adam a.s., gambar ilustrasi situasi sosial, LKPD kelompok
Bismillahirrahmanirrahim.
Selamat pagi, ananda saleh dan salihah kelas 5! Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲 Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Anak-anak, minggu lalu kita sudah belajar tentang saling menghargai. Hari ini kita akan belajar tentang kedudukan kita sebagai khalifah di bumi. Ayo perhatikan video berikut ini dengan baik! 😊
B. Manusia sebagai Khalifah
1. Pengertian Khalifah Allah Swt. berfirman dalam Q.S. al-Baqarah/2: 30 yang artinya, "Dan (ingatlah) ketika Tuhanmu berfirman kepada para malaikat, 'Aku hendak menjadikan khalifah di bumi.'" Khalifah adalah pemimpin yang bertugas mengurus bumi, melaksanakan perintah Allah, dan memakmurkan bumi beserta isinya.
2. Tugas-tugas Manusia sebagai Khalifah
Terus belajar untuk memperluas ilmu pengetahuan.
Menjaga akal pikiran dan hati nurani untuk mengabdi kepada Allah.
Mewujudkan masyarakat yang adil, saling menolong, dan menjaga persatuan.
Menjaga alam agar tetap lestari.
Aktivitasku ✏️
Tuliskan tugasmu sebagai khalifah di rumah, di sekolah, dan di lingkungan masyarakat!
Aktivitas Bersama 🤝
Anak-anak berkelompok kecil bersama teman.
Setiap kelompok mendiskusikan sebuah kasus sederhana, misalnya lingkungan sekolah yang kotor karena sampah berserakan.
Setiap kelompok menyampaikan sikap yang tepat sesuai tugas khalifah di depan kelas.
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Selasa, 29 September 2026 mengenai Manusia sebagai Khalifah, Alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu menjelaskan makna khalifah dan menyebutkan tugas-tugasnya dengan baik. Pada saat proses pembelajaran, peserta didik aktif berdiskusi kelompok dan mampu mengaitkan tugas khalifah dengan tanggung jawab sehari-hari, seperti belajar, menjaga kerukunan, dan merawat lingkungan.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation test link ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate another link velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur.
.png)
.png)
