Nama Guru : Nurlena Agustina, S.Pd
Mapel : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Hari/Tgl : Kamis, 22 September 2026
Fase/Kelas : C / V.A dan V.B
Materi : Praktik bacaan dan gerakan sholat
Pertemuan Ke- : 4
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ
Tabiik Puunnn...
صباح الخير ... كيف حالكم؟
I Hope you will be fine and good 😊
Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do'a!
بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ
Sholih sholiha Bu Guru, bagaimana kabarnya? Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan kebahagiaan oleh Allah Swt. Kita harus tetap semangat dalam mengikuti pembelajaran hari ini ya nak!... 😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Ibu Lena. Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan salat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…
Alhamdulillah... Hari ini kita dipertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Ibu guru ucapkan terima kasih banyak atas semangat serta antusias yang telah Ananda lakukan selama mengikuti pembelajaran PAI.
Pada pertemuan sebelumnya, anak-anak Bu Lena sudah belajar dan mengenal tentang bacaan dan gerakan salat. Kita sudah mengetahui bahwa salat merupakan ibadah wajib yang harus dilaksanakan oleh setiap umat Islam.
Nah, pada pertemuan kali ini kita akan mempraktikkan bacaan dan gerakan salat secara bersama-sama. Anak-anak tidak hanya harus hafal bacaannya, tetapi juga harus mengetahui gerakan salat yang benar dan tertib.
Pendidikan Agama Islam / Kelas V
☺ Capaian Pembelajaran (CP) :
Peserta didik mampu mengenal dan mempraktikkan tata cara salat dengan benar serta membiasakan diri melaksanakan salat sebagai bentuk ketaatan kepada Allah Swt.
☺ Tujuan Pembelajaran (TP) :
Peserta didik mampu menyebutkan urutan gerakan salat dengan benar.
Peserta didik mampu melafalkan bacaan salat dengan baik dan benar.
Peserta didik mampu mempraktikkan gerakan dan bacaan salat secara tertib.
Peserta didik mampu menunjukkan sikap disiplin dan khusyuk dalam melaksanakan salat.
☺ Materi Pokok :
Praktik Bacaan dan Gerakan Salat.
☺ Model Pembelajaran/Metode :
Demonstrasi, praktik langsung, drill/latihan dan tanya jawab.
☺ Media/Alat Peraga :
Video pembelajaran, gambar gerakan salat, perlengkapan salat.
☺ Apersepsi :
Guru mengajukan pertanyaan sederhana kepada peserta didik:
"Anak-anak, siapa yang sudah melaksanakan salat Subuh pagi ini?"
"Ketika salat, gerakan pertama yang kita lakukan setelah berdiri adalah apa?"
"Apa yang kita baca ketika melakukan takbiratul ihram?"
Guru memberikan penguatan bahwa salat tidak hanya dilakukan dengan gerakan, tetapi juga harus disertai dengan bacaan yang benar.
☺ Materi Pembelajaran
Praktik Bacaan dan Gerakan Salat
Anak-anak sholih dan sholiha, salat adalah ibadah yang sangat penting bagi umat Islam. Salat merupakan salah satu kewajiban yang harus kita laksanakan.
Dalam melaksanakan salat, kita harus memperhatikan bacaan, gerakan, ketertiban, dan kekhusyukan.
Mari kita mengenal kembali urutan gerakan dan bacaan salat.
🕌 1. Berdiri Tegak dan Niat
Sebelum melaksanakan salat, kita harus berdiri dengan tegak dan menghadap kiblat.
Kemudian kita berniat melaksanakan salat karena Allah Swt.
🕌 2. Takbiratul Ihram
Angkat kedua tangan sejajar dengan telinga atau bahu, kemudian membaca:
اللهُ أَكْبَرُ
"Allahu Akbar"
Artinya: Allah Mahabesar.
Setelah itu, tangan diletakkan dengan posisi yang benar.
🕌 3. Membaca Doa Iftitah
Setelah takbiratul ihram, kita dapat membaca doa iftitah.
Salah satu bacaan yang dapat diajarkan kepada anak-anak adalah:
اللَّهُ أَكْبَرُ كَبِيْرًا، وَالْحَمْدُ لِلَّهِ كَثِيْرًا، وَسُبْحَانَ اللَّهِ بُكْرَةً وَأَصِيْلًا
Kemudian dilanjutkan dengan membaca surah Al-Fatihah.
🕌 4. Membaca Surah Al-Fatihah
Surah Al-Fatihah wajib dibaca dalam salat.
Anak-anak harus membacanya dengan lancar dan memperhatikan makhraj serta panjang pendek bacaannya.
Setelah membaca Al-Fatihah, dapat dilanjutkan dengan membaca salah satu surah pendek yang sudah dihafalkan.
🕌 5. Rukuk
Setelah selesai membaca surah, kita melakukan rukuk.
Posisi badan membungkuk, punggung diusahakan lurus, kedua tangan memegang lutut.
Bacaan rukuk:
سُبْحَانَ رَبِّيَ الْعَظِيْمِ
"Subhaana rabbiyal 'azhiim."
Artinya: Mahasuci Tuhanku Yang Mahaagung.
🕌 6. I'tidal
Setelah rukuk, kita berdiri kembali dengan tegak. Gerakan ini disebut i'tidal.
Bacaannya:
سَمِعَ اللهُ لِمَنْ حَمِدَهُ
"Sami'allahu liman hamidah."
Kemudian:
رَبَّنَا وَلَكَ الْحَمْدُ
"Rabbanaa wa lakal hamd."
Artinya: Ya Tuhan kami, bagi-Mu segala puji.
🕌 7. Sujud
Setelah i'tidal, kita melakukan sujud.
Ketika sujud, dahi dan hidung, kedua telapak tangan, kedua lutut, serta ujung jari kaki menyentuh tempat sujud.
Bacaan sujud:
سُبْحَانَ رَبِّيَ الْأَعْلَى
"Subhaana rabbiyal a'laa."
Artinya: Mahasuci Tuhanku Yang Mahatinggi.
🕌 8. Duduk di antara Dua Sujud
Setelah sujud, kita duduk dengan tenang. Kemudian membaca:
رَبِّ اغْفِرْ لِيْ، وَارْحَمْنِيْ، وَاجْبُرْنِيْ، وَارْفَعْنِيْ، وَارْزُقْنِيْ، وَاهْدِنِيْ، وَعَافِنِيْ، وَاعْفُ عَنِّيْ
Untuk peserta didik kelas I, bacaan dapat dilatih secara bertahap sesuai kemampuan mereka.
🕌 9. Sujud Kedua
Setelah duduk di antara dua sujud, kita kembali melakukan sujud kedua.
Bacaan sujud:
سُبْحَانَ رَبِّيَ الْأَعْلَى
"Subhaana rabbiyal a'laa."
🕌 10. Duduk Tasyahud
Pada rakaat terakhir, kita duduk untuk membaca tasyahud akhir.
Peserta didik dilatih membaca tasyahud secara bertahap dan berulang-ulang agar semakin lancar.
🕌 11. Salam
Gerakan terakhir dalam salat adalah salam.
Kita menoleh ke kanan kemudian ke kiri sambil membaca:
السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ
"Assalaamu'alaikum warahmatullaahi."
Artinya: Semoga keselamatan dan rahmat Allah tercurah kepada kalian.
🎥 Mari Kita Saksikan Video Pembelajaran!
Sebelum melakukan praktik, silakan anak-anak menyimak tayangan video tentang tata cara salat dan bacaan salat dengan baik.
Perhatikan setiap gerakan dan bacaan yang dicontohkan.
Setelah menyimak video, mari kita praktikkan bersama-sama! 😊
☺ Praktik Bersama
Sekarang anak-anak Bu Lena berdiri dengan rapi dan siapkan perlengkapan salat.
Mari kita praktikkan gerakan salat secara berurutan:
Berdiri → Takbiratul Ihram → Berdiri membaca Al-Fatihah → Rukuk → I'tidal → Sujud → Duduk di antara dua sujud → Sujud → Berdiri untuk rakaat berikutnya → Tasyahud → Salam.
Anak-anak mengikuti gerakan yang dicontohkan oleh Bu Guru.
Ingat ya nak!
🌷 Gerakan dilakukan dengan benar.
🌷 Bacaan dibaca dengan jelas.
🌷 Tidak bercanda ketika praktik salat.
🌷 Mengikuti urutan gerakan dengan tertib.
🌷 Menjaga kebersihan dan kesucian tempat salat.
🌷 Melaksanakan salat dengan khusyuk karena Allah Swt.
Setelah praktik bersama, Bu Guru akan meminta beberapa anak untuk mempraktikkan gerakan dan bacaan salat secara mandiri di depan kelas.
Jangan takut salah ya anak-anak. Kita belajar bersama-sama sampai bisa. Yang penting berani mencoba dan terus berlatih! 😊
📝 Tugas Post Test
Praktik Individu Bacaan dan Gerakan Salat
Ananda diminta mempraktikkan secara individu beberapa gerakan dan bacaan salat yang telah dipelajari.
Aspek yang dinilai:
Ketepatan urutan gerakan salat.
Ketepatan gerakan salat.
Kelancaran bacaan salat.
Ketepatan pelafalan bacaan.
Sikap tertib dan khusyuk selama praktik.
Jangan lupa tetap berlatih di rumah bersama Ayah dan Bunda yaa… ❤️
Demikian pembelajaran kita hari ini. Alhamdulillah, anak-anak sudah belajar dan mempraktikkan bacaan serta gerakan salat.
Semoga setelah pembelajaran hari ini, anak-anak semakin lancar dalam membaca bacaan salat dan semakin benar dalam melakukan gerakan salat.
Jangan lupa untuk selalu melaksanakan salat lima waktu dan mengajak keluarga untuk salat bersama.
Salat adalah kewajiban kita sebagai umat Islam. Yuk, kita biasakan salat tepat waktu! 🕌❤️
Kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadz Hamdallah.
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ
Akhirul Kalam...
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
.png)
