Selasa, 01 Oktober 2024 (Materi PAI Kelas II A)

         

Hari/Tgl            : Selasa, 01 Oktober 2024

Kelas                 : II A

Tema                 : Mari Mengenal Allah swt

Topik                 : Berperilaku Terpuji

Elemen/CP        :  Akhlak

TP                : Peserta didik mampu menyebutkan arti sikap menyayangi manusia, empati, bertutur kata yang lembut, dan jujur

ATP              : Menyebutkan arti sikap menyayangi manusia, empati, bertutur kata yang lembut, dan jujur dengan benar     

Media                  : Video Pembelajaan

Metode                : Demontrasi

                                        

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:

Sikap Menyayangi Manusia, Empati, Bertutur Kata yang Lembut dan Jujur

A. Perilaku Kasih Sayang

Perhatikan tayangan video berikut ini!

Islam adalah agama rahmatan lil‘alamin. Yaitu agama kasih sayang untuk seluruh alam. Allah Swt. menyuruh kita menyayangi sesama manusia. Menyayangi sesama adalah perilaku terpuji. Contohnya, menyayangi keluarga, guru, teman, dan orang lain. Apabila ayah pulang kerja, kita bantu membawakan tasnya. Ibu yang sedang kecapekan, kita ambilkan minum. Saat di sekolah, selalu mengucapkan salam, tersenyum, dan cium tangan kepada guru. Jika ada teman yang sakit, kita menjenguk dan mendoakannya agar lekas sembuh. Kita juga harus sayang kepada orang lain. Contohnya, memberi sedekah kepada fakir miskin.

B. Empati

Perhatikan tayangan video berikut ini!

Empati adalah kemampuan memahami atau mengerti perasaan orang lain. Contohnya, ikut merasakan sedih teman yang ditinggal wafat orang tuanya. Menolong dan mengobati teman yang terjatuh juga bisa dinamakan sikap empati. Anak saleh-salihah harus bersikap empati. Empati kepada keluarga, teman, maupun orang lain. Dengan bersikap empati, Allah Swt. dan rasul-Nya akan sayang dan rida. Allah Swt. memberi kita pahala dan kelak masuk surga.

 

C. Bertutur kata yang lembut

Perhatikan tayangan video berikut ini!

Bertutur kata yang lembut adalah berkata yang baik, sopan, dan santun. Bertutur kata yang lembut adalah perilaku terpuji. Sebagai anak saleh, sudah seharusnya bertutur kata yang lembut. Contohnya, berbicara yang baik dan sopan kepada orang tua dan guru, serta tidak berbicara kasar kepada teman. Mengapa kita harus bertutur kata yang baik dan lembut? Allah Swt. perintahkan kita bertutur kata yang baik Sebagaimana firman Allah Swt. dalam Al-Qur'an.

 

D. Jujur

Perhatikan tayangan video berikut ini!

Jujur adalah lurus hati, tidak curang, dan tidak berbohong. Beberapa contoh sikap jujur, yaitu: mengembalikan uang kembalian kepada ibu, mengerjakan soal tanpa menyontek, dan berbicara yang sebenarnya. Lawan kata jujur adalah bohong. Jujur itu merupakan akhlak terpuji. Anak yang jujur, berarti dia berakhlak terpuji. Anak yang berakhlak terpuji akan Allah Swt. sayangi. Anak yang Allah sayangi akan masuk ke dalam surga. Oleh sebab itu, selalu jujurlah dalam segala hal. Jangan pernah berbohong, karena itu perilaku tercela. Sekali berbohong, kalian tidak akan dipercaya orang lain. Anak yang berbohong mendapatkan dosa dan kelak masuk neraka.

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Kita lanjutkan pembelajaran selanjutnya di pertemuan yang akan datang. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Selasa, 01 Oktober 2024 mengenai materi Perilaku Terpuji, alhamdulillah beberapa peserta didik sudah mampu memahami makna dari perilaku Sayang terhadap sesama, Empati, Bertutur kata lembut dan Jujur. Peserta didik juga sudah mampu untuk memberikan contoh perilaku dari akhlak terpuji tersebut.

Senin, 30 September 2024 (Materi PAI Kelas I B dan I C)

    

Hari/Tgl            : Senin, 30 September 2024

Kelas                 : I B dan I C

Tema                 : Aku Suka Membaca Basmallah dan Hamdallah

Topik                 : Membaca Basmallah dan Hamdallah

Elemen/CP        : Akhlak

TP                      : Peserta didik mampu membiasakan diri melafalkan Basmallah dan Hamdallah 

ATP                    : Melafalkan Basmallah dan Hamdallah dengan lancar

                             Menyebutkan arti Basmallah dan Hamdallah dengan benar

Media                  : Video Pembelajaan

Metode                : Demontrasi

                                                                   

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:

Membaca Basmallah dan Hamdallah

   Sebelum memulai ke dalam materi pembelajaran, silahkan anak-anak terlebih dahulu perhatikan video di bawah tentang materi kita pada hari ini!

Membaca Basmallah

Sebelum pelajaran dimulai, kita berdoa.

Berdoa dilakukan dengan membaca Basmallah.

Setiap kegiatan diawali bacaan Basmallah.

Perhatikan contoh tulisan Basmallah berikut ini :

Membaca Hamdallah

Setelah selesai pelajaran, kita berdoa.

Berdoa dilakukan dengan membaca Hamdallah.

Setiap selesai kegiatan diakhiri dengan membaca Hamdallah.

Perhatikan contoh tulisan Hamdallah berikut ini :

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Senin, 30 September 2024 mengenai Kalimat Tayyibah, Alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu membaca serta menulis kalimat Basmallah dan Hamdallah dengan baik. Pada daat proses pembelajaran, semua peserta didik sudah mampu menuliskan arti dari kalimat tersebut sehingga mereka juga mampu untuk menghafal kalimat halimat basmallah dan hamdallah beserta dengan artinya.

Jum'at, 27 September 2024 (Materi PAI Kelas I A)

   

Hari/Tgl            : Jum'at, 27 September 2024

Kelas                 : I A

Tema                 : Aku Suka Membaca Basmallah dan Hamdallah

Topik                 : Membaca Basmallah dan Hamdallah

Elemen/CP        : Akhlak

TP                      : Peserta didik mampu membiasakan diri melafalkan Basmallah dan Hamdallah 

ATP                    : Melafalkan Basmallah dan Hamdallah dengan lancar

                             Menyebutkan arti Basmallah dan Hamdallah dengan benar

                                                                   

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:

Membaca Basmallah dan Hamdallah

   Sebelum memulai ke dalam materi pembelajaran, silahkan anak-anak terlebih dahulu perhatikan video di bawah tentang materi kita pada hari ini!

Membaca Basmallah

Sebelum pelajaran dimulai, kita berdoa.

Berdoa dilakukan dengan membaca Basmallah.

Setiap kegiatan diawali bacaan Basmallah.

Perhatikan contoh tulisan Basmallah berikut ini :

Membaca Hamdallah

Setelah selesai pelajaran, kita berdoa.

Berdoa dilakukan dengan membaca Hamdallah.

Setiap selesai kegiatan diakhiri dengan membaca Hamdallah.

Perhatikan contoh tulisan Hamdallah berikut ini :

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Jum'at, 27 September 2024 mengenai Kalimat Tayyibah, Alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu membaca serta menulis kalimat Basmallah dan Hamdallah dengan baik. Pada daat proses pembelajaran, semua peserta didik sudah mampu menuliskan arti dari kalimat tersebut sehingga mereka juga mampu untuk menghafal kalimat halimat basmallah dan hamdallah beserta dengan artinya.

Kamis, 23 September 2024 (Materi P5 Kelas II A dan II B)

 

Hari/Tgl            : Kamis, 23 September 2024

Kelas                 : II A dan II B

Tema                 : Bhineka Tunggal Ika

Topik                 : Merancang konsep penampilan

Dimensi             : Kreatif

TP                      : Peserta didik mampu merangcang konsep penampilan tarian daerah

ATP                    : Merangcang konsep penampilan tarian daerah dengan baik

                                                                             

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Penguatan Projek Profil Pancasila yaitu:

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Sebelumnya Ibu Guru akan memberitahu terlebih dahulu apa itu Projek Profil Pelajar Pancasila atau yang kita sebut dengan P5. Sebagai mana landasan hukumnya terdapat dalam Kepmendikbud N0. 56/M/2022 yang merupakan suatu kegiatan Kokurikuler pembelajaran di kelas selain dari Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler. Terdapat 6 dimensi yang ada di dalam P5, diataranya yaitu:

1. Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia

2. Berkebhinekaan global

3. Bergotong royong

4. Kreatif

5. Bernalar kritis

6. Mandiri

Dalam pelaksanaan kegiatan P5 di tingkat Sekolah Dasar terdapat beberapa tema yang dapat kita pelajari, diantaranya adalah:

1. Gaya hidup berkelanjutan

2. Kearifan Lokal

3. Bhineka Tunggal Ika

4. Berekayasa dan berteknologi untuk membangun NKRI

5. Kewirausahaan

Pada kesempatan kali ini, kita akan mengambil tema Bhineka Tunggal Ika dengan materi "Pengenalan Makna P5" dan menggunakan penilaian dari dimensi Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia, Kreatif, serta Bernalar Kritis. Untuk pertemuan kali ini silahkan perhatikan langkah pelaksanaan berikut ini: 

Kegiatan Awal

1.      Membagi peserta didik kedalam beberapa kelompok (Fleksibel)

2.      Menentukan tarian tradisional

3.      Menentukan lagu daerah pilihan

Kegiatan Inti

1. Pendidik membagi peserta didik menjadi 2 kelompok dalam 1 kelas, yaitu Grup Tari dan Grup Lagu Daerah (Fleksibel)

2. Tiap kelompok diperkenankan untuk mengobservasi tampilan lagu daerah dan tarian tradisional dari youtube yang akan dipilih sebagai contoh.

3. Sesi tanya jawab. Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya mengenai temuannya.

4. Selama kegiatan, pendidik ikut serta mendampingi peserta didik.

5. Pendidik menentukan pilihan peserta didik. 

Penutup

Pendidik  memberikan penguatan untuk pemilihan tari tradisional dan lagu daerah yang akan di tampilkan pada tahap gelar karya.

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran P5 pada hari Kamis, 26 September 2024 mengenai praktik menari dan paduan suara terkait tarian dan lagu tradisional berjalan dengan baik dan lancar, alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu melaksanakan praktik menari dan menyanyi tersebut dengan baik. Pada daat proses berlatih, semua peserta didik sudah mampu memunculkan kreatifitasnya dalam berbagai gerakan yang diajarkan oleh pendidik sehingga penampilannya sudah jauh lebih indah.

Kamis, 25 September 2024 (Materi P5 Kelas I A, I B dan I C)

     

Hari/Tgl            : Kamis, 25 September 2024

Kelas                 : I A, I B dan I C

Tema                 : Bhineka Tunggal Ika

Topik                 : Membuat Poster Bhineka Tunggal Ika

Dimensi             : Kreatif

TP                      : Peserta didik mampu membuat Siger Lampung dan Kopiah dari kertas marmer emas

ATP                    : Membuat poster Bhineka Tunggal Ika dengan baik

                                                                              

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Penguatan Projek Profil Pancasila yaitu:

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Sebelumnya Ibu Guru akan memberitahu terlebih dahulu apa itu Projek Profil Pelajar Pancasila atau yang kita sebut dengan P5. Sebagai mana landasan hukumnya terdapat dalam Kepmendikbud N0. 56/M/2022 yang merupakan suatu kegiatan Kokurikuler pembelajaran di kelas selain dari Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler. Terdapat 6 dimensi yang ada di dalam P5, diataranya yaitu:

1. Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia

2. Berkebhinekaan global

3. Bergotong royong

4. Kreatif

5. Bernalar kritis

6. Mandiri

Dalam pelaksanaan kegiatan P5 di tingkat Sekolah Dasar terdapat beberapa tema yang dapat kita pelajari, diantaranya adalah:

1. Gaya hidup berkelanjutan

2. Kearifan Lokal

3. Bhineka Tunggal Ika

4. Berekayasa dan berteknologi untuk membangun NKRI

5. Kewirausahaan

Pada kesempatan kali ini, kita akan mengambil tema Bhineka Tunggal Ika dengan materi "Pengenalan Makna P5" dan menggunakan penilaian dari dimensi Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia, Kreatif, serta Bernalar Kritis. Untuk pertemuan hari ini perhatikan langkah pelaksanaan berikut ini: 

Persiapan :

1. Pendidik menyiapkan video pembelajaran tentang menghargai keberagaman (suku, agama, dan hobi)

2. Pendidik menyiapkan karton putih, stiker dan hiasan untuk poster

Pelaksanaan :

1. Pendidik mengajak peserta didik mengingat berbagai keragaman yang ada di Indonesia

       2. Pendidik memberikan pertanyaan:

a.          Apa saja keberagaman yang terdapat pada teman-teman di kelasmu?

b.          Apa saja ciri-ciri yang membedakan kalian dengan teman di kelasmu?

        3. Peserta didik menyaksikan video animasi “Berbeda itu Indah” https://www.youtube.com/watch?v=rrXFLeLSgLk https://www.youtube.com/watch?v=Ndud9fmGXWE

        4. Tabya jawab mengenai keberagaman dalam perbedaan yang ada dalam video tersebut 

        5. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi bersama temannya didalam kelompok

6. Peserta didik diminta untuk berdiskusi mengenai perbedaan yang ada pada teman sekelom

7. Setelah selesai berdiskusi, peserta didik diminta untuk mnggambar poster mengenai ragam budaya seperti poster yang sudah disediakan oleh pendidik.

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran P5 pada hari Kamis, 26 September 2024 mengenai praktik pembuatan siger Lampung beserta Kopiah dari bahan dasar kardus dan kertas marmer berwarna emas, alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu menyelesaikan praktik pembuatan aksesoris adat tersebut dengan baik. Pada daat proses pengerjaan, semua peserta didik sudah mampu memunculkan kreatifitasnya sehingga mampu menciptakan karya seni yang indah.

Dokumentasi :

Rabu, 25 September 2024 (Materi PAI Kelas II B)

        

Hari/Tgl            : Rabu, 25 September 2024

Kelas                 : II B

Tema                 : Mari Mengenal Allah swt

Topik                 : Berperilaku Terpuji

Elemen/CP        :  Akhlak

TP                   : Peserta didik mampu menyebutkan arti sikap menyayangi manusia, empati, bertutur kata yang lembut, dan jujur

ATP          : Menyebutkan arti sikap menyayangi manusia, empati, bertutur kata yang lembut, dan jujur dengan benar     

                                        

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:

Sikap Menyayangi Manusia, Empati, Bertutur Kata yang Lembut dan Jujur

A. Perilaku Kasih Sayang

Perhatikan tayangan video berikut ini!

Islam adalah agama rahmatan lil‘alamin. Yaitu agama kasih sayang untuk seluruh alam. Allah Swt. menyuruh kita menyayangi sesama manusia. Menyayangi sesama adalah perilaku terpuji. Contohnya, menyayangi keluarga, guru, teman, dan orang lain. Apabila ayah pulang kerja, kita bantu membawakan tasnya. Ibu yang sedang kecapekan, kita ambilkan minum. Saat di sekolah, selalu mengucapkan salam, tersenyum, dan cium tangan kepada guru. Jika ada teman yang sakit, kita menjenguk dan mendoakannya agar lekas sembuh. Kita juga harus sayang kepada orang lain. Contohnya, memberi sedekah kepada fakir miskin.

B. Empati

Perhatikan tayangan video berikut ini!

Empati adalah kemampuan memahami atau mengerti perasaan orang lain. Contohnya, ikut merasakan sedih teman yang ditinggal wafat orang tuanya. Menolong dan mengobati teman yang terjatuh juga bisa dinamakan sikap empati. Anak saleh-salihah harus bersikap empati. Empati kepada keluarga, teman, maupun orang lain. Dengan bersikap empati, Allah Swt. dan rasul-Nya akan sayang dan rida. Allah Swt. memberi kita pahala dan kelak masuk surga.

 

C. Bertutur kata yang lembut

Perhatikan tayangan video berikut ini!

Bertutur kata yang lembut adalah berkata yang baik, sopan, dan santun. Bertutur kata yang lembut adalah perilaku terpuji. Sebagai anak saleh, sudah seharusnya bertutur kata yang lembut. Contohnya, berbicara yang baik dan sopan kepada orang tua dan guru, serta tidak berbicara kasar kepada teman. Mengapa kita harus bertutur kata yang baik dan lembut? Allah Swt. perintahkan kita bertutur kata yang baik Sebagaimana firman Allah Swt. dalam Al-Qur'an.

 

D. Jujur

Perhatikan tayangan video berikut ini!

Jujur adalah lurus hati, tidak curang, dan tidak berbohong. Beberapa contoh sikap jujur, yaitu: mengembalikan uang kembalian kepada ibu, mengerjakan soal tanpa menyontek, dan berbicara yang sebenarnya. Lawan kata jujur adalah bohong. Jujur itu merupakan akhlak terpuji. Anak yang jujur, berarti dia berakhlak terpuji. Anak yang berakhlak terpuji akan Allah Swt. sayangi. Anak yang Allah sayangi akan masuk ke dalam surga. Oleh sebab itu, selalu jujurlah dalam segala hal. Jangan pernah berbohong, karena itu perilaku tercela. Sekali berbohong, kalian tidak akan dipercaya orang lain. Anak yang berbohong mendapatkan dosa dan kelak masuk neraka.

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Kita lanjutkan pembelajaran selanjutnya di pertemuan yang akan datang. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Rabu, 25 September 2024 mengenai materi Perilaku Terpuji, alhamdulillah beberapa peserta didik sudah mampu memahami makna dari perilaku Sayang terhadap sesama, Empati, Bertutur kata lembut dan Jujur. Peserta didik juga sudah mampu untuk memberikan contoh perilaku dari akhlak terpuji tersebut.

Dokumentasi :

Selasa, 24 September 2024 (Materi PAI Kelas II A)

        

Hari/Tgl            : Selasa, 24 September 2024

Kelas                 : II A

Tema                 : Mengenal Allah 

Topik                 : Mengerjakan Sumatif Harian 2 (Mengenal Allah )

Elemen/CP        : Akidah Akhlak

TP                      : Peserta didik mampu mengerjakan Sumatif Harian 2 

ATP                    : Mengerjakan Sumatif Harian 2 dengan benar dan teliti                                              

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:

Sumatif Harian 2 Materi Mengenal Allah

Kisi-kisi soal :

1. Al-Hafiz, Yang Maha Memelihara

2. Al-Wali, Yang Maha Melindungi

3. Al-'Alim, Yang Maha Mengetahui

4. Al-Khabir, Yang Maha Teliti

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Kita lanjutkan pembelajaran selanjutnya di pertemuan yang akan datang. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran hari Selasa, 24 September 2024 dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu menyelesaikan Sumatif Harian tentang Mengenal Allah melalui Asmaul Husnah dengan baik, namun masih ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal Sumatif Harian tersebut (terutama pada contoh perilaku dari meneladani sifat Asmaul Husnah al-Hafiz, al-Wali, al-'Alim, dan al-Khabir) dikarenakan kurangnya pemahaman terhadap materi yang disampaikan, untuk mengatasi hal tersebut maka guru akan memperbanyak contoh perilaku meneladani sifat Asmaul Husnah tersebut sesuai dengan arti dan maknanya yang tepat. 

Dokumentasi :