Selasa, 01 September 2026 (Mapel PAI Kelas V.A dan V.B)

                       

Nama Guru       : Nurlena Agustina, S.Pd

Mapel                : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Hari/Tgl            : Selasa, 01 September 2026

Fase/Kelas         : C / V.A dan V.B

Materi                : Mengenal Allah melalui Asmaul Husnah

Pertemuan Ke-  : 2

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Tabiik Puunnn...

صباح الخير ...   كيف حالكم؟

I Hope you will be fine and good😊 

Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do'a!

 بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ

Ø Capaian Pembelajaran: Peserta didik mengenal Allah Swt. melalui asmaulhusna dan meneladani sifat-sifat-Nya dalam bentuk pembiasaan akhlak/perilaku terpuji sehari-hari, sebagai wujud keimanan kepada Allah Swt. - Menjelaskan dan meyakini beberapa asmaulhusna, iman kepada hari akhir, qadāʾ dan qadr.

Ø Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menjelaskan hikmah mengenal asmaulhusna serta membiasakan perilaku terpuji sebagai cerminan pengamalan asmaulhusna dalam kehidupan sehari-hari.

- Mindful (Berkesadaran) : Peserta didik dapat secara sadar menyimak kisah teladan tentang cinta seorang hamba kepada Allah Swt. dan merefleksikan sejauh mana dirinya sudah mengimani serta mengamalkan asmaulhusna dalam sikap dan perilaku sehari-hari.

- Meaningful (Bermakna) : Peserta didik dapat menjelaskan dan mengaitkan makna kisah tersebut dengan nilai-nilai akhlak terpuji, yaitu rendah hati, mandiri, bertanggung jawab atas kesalahan sekecil apa pun, dan pantang menyerah dalam belajar, sehingga memahami bahwa mengenal asmaulhusna bukan sekadar dihafalkan, tetapi menjadi pedoman hidup sehari-hari.

- Joyful (Menyenangkan) : Peserta didik dapat mengekspresikan pemahamannya secara kreatif dan menyenangkan melalui aktivitas individu menuliskan perilaku terpuji, serta aktivitas kelompok memasangkan nama asmaulhusna dengan makna perilakunya.

Ø Alur Tujuan Pembelajaran:

1. Mengingat kembali nama-nama Allah (asmaulhusna) yang sudah dipelajari sebelumnya.
2. Menyimak dan merenungkan kisah teladan tentang cinta seorang hamba kepada Allah Swt.
3. Menjelaskan hikmah/pesan yang terkandung dalam kisah tersebut.
4. Menyebutkan perilaku-perilaku terpuji sebagai wujud pengamalan asmaulhusna.
5. Menunjukkan perilaku terpuji yang sesuai dengan nilai-nilai asmaulhusna dalam kehidupan sehari-hari.

📌 MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Ø Model/Metode pembelajaran: Discovery Learning

Ø Media Pembelajaran/Alat Peraga: Video pembelajran, LKPD, gambar asmaulhusna, kartu nama asmaulhusna

Bismillahirrahmanirrahim.

Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 5! 💖 Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲 Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Anak-anak, pada pertemuan lalu kita sudah mengenal nama-nama indah Allah, yaitu asmaulhusna. Sekarang, mari kita pelajari bagaimana cara membuktikan bahwa kita sungguh-sungguh mencintai dan mengimani Allah lewat nama-nama-Nya itu, yaitu dengan membiasakan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari. 😊

Kisah Penyejuk Hati

Abu Hurairah menceritakan bahwa dahulu ada seorang laki-laki saleh yang hendak mengunjungi saudaranya di desa yang jauh dari tempat tinggalnya.
Allah pun mengutus malaikat untuk mengawalnya. Ketika sampai di hadapan laki-laki tersebut, malaikat bertanya, "Mau pergi ke mana wahai hamba Allah?"
Ia menjawab, "Mau mengunjungi saudara saya di desa."
"Apakah kamu membawa perbekalan?"
"Tidak, tetapi saya melakukan ini karena cinta saya kepada Allah. Saya mencintai saudara ini karena cintaku kepada Allah."
Malaikat itu berkata, "Sesungguhnya Allah telah mencintaimu sebagaimana engkau mencintai saudaramu."

Sumber: Anas Ismail Abu Daud, Dalilu As sailin Ensiklopedi Dakwah, Munirun Abidin dan Fuad Eefendi, Malang: al Qoyyim, 2004

Begitulah contoh kisah mencintai Allah. Bagaimana dengan kalian? 🤔

Perilaku Terpuji sebagai Wujud Mengimani Asmaulhusna

Mengenal nama-nama Allah membuat kita semakin mencintai-Nya. Semakin kita mempelajarinya, semakin cinta pula kita kepada Allah. Dengan mencintai Allah, kita akan sungguh-sungguh melaksanakan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya. Ayo, kita praktikkan nilai-nilai akhlak terpuji berikut dalam kehidupan sehari-hari:

• 🌱 Rendah hati dan menjauhi kesombongan agar hati menjadi lapang dan tidak mudah marah.
• 🙌 Mandiri dalam beraktivitas, tidak bergantung kepada manusia, dan rajin beribadah saat menghadapi masalah.
• ⚖️ Bertanggung jawab, menyadari bahwa hidup kita akan dipertanggungjawabkan di sisi Allah, sehingga tidak menyepelekan kesalahan sekecil apa pun.
• 💪 Pantang menyerah, bersemangat dalam belajar dan tidak mudah putus asa, karena kesuksesan dimulai dari sekarang.

Sekarang perhatikan video berikut ini!

Aktivitasku

Tuliskan perilaku terpuji yang akan kalian lakukan sebagai bukti mengimani asmaulhusna!

Aktivitas Kelompok

1. Buat kelompok terdiri dari 4 sampai 5 orang.
2. Masing-masing kelompok menulis nama ketua dan anggota.
3. Setiap kelompok mendapatkan satu nama asmaulhusna.
4. Kemudian setiap anak menyebutkan satu makna perilaku yang sesuai dengan asmaulhusna tersebut.
5. Kemudian tempelkan pada kertas atau media lain yang mudah.

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

 اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh