I Hope you will be fine and good😊 Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!
بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ
Apersepsi
Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? Apakah liburannya menyenangkan?
Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan kebahagiaan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Ibu Lena
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…
Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Di awal tahun pembelajaran semester genap ini Ibu guru ucapkan terimakasih banyak atas semangat serta antusias yang telah ananda lakukan.
Okee, pada pertemuan sebelumnya anak-anak Bu Lena sudah sangat luar biasa dapat memahami materi tentang keteladanan Nabi dan Rosul, maka dari itu apa yang sudah kita pelajari jangan lupa untuk selalu kita ingat serta kita praktikkan cara-cara meneladani kisah nNabi dan Rosul tersebut dalam kehidupan sehari-hari ya, supaya kita akan mendapatkan pahala dari Allah Swt... MasyaAllah.
Nah itu tadi sebagai pembuka dari Bu Lena, selanjutnya pada kesempatan kali ini ibu akan memulai materi Bab baru di pembelajaran semester genap itu. Materi pertama yang akan kita bahas ialah tentang:
Mengenal Huruf Hijaiyah
Sebelum memulai ke dalam materi pembelajaran, silahkan anak-anak terlebih dahulu perhatikan video di bawah tentang materi kita pada hari ini
Mengenal Harakat
Membaca Huruf Hijaiah
بً Huruf ba berharakat fathatain dibaca ban.
بٍ Huruf ba berharakat kasratain dibaca bin.
بٌ Huruf ba berharakat dammatain dibaca bun.
اَبْ Huruf ba berharakat sukun dibaca ab.
اَبٌّ Huruf ba berharakat tasydid dibaca abbu.
Kemudian untuk Tugas hari ini, silahkan Kerjakan soal latihan halaman 101 di Buku Paket!
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Selasa, 06 Januari 2026 mengenai Mengenal harokat, Alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu melafalkan bunyi huruf hijaiyah berharokat dengan baik. Pada daat proses pembelajaran, semua peserta didik sudah mampu mengubah tulisan latin ke tulisan Arab sesuai dengan urutan yang tepat, sehingga mereka juga mampu untuk menjawab soal latihan yang diberikan oleh guru.
Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:
Membaca QS. At-Tin
Sebelum memulai ke dalam materi pembelajaran, silahkan anak-anak terlebih dahulu perhatikan video di bawah tentang materi kita pada hari ini
Memulai dengan membaca taawudz terlebih dahulu serta basmallah. Perhatikanlah qalqalahnya atau kalian bisa dibaca memantul. Dan bisa dibaca dengan samar serta mendengung sehingga sangat jelas bisa kita baca. Allah memerintahkan membaca Al-Quran dengan tratil. Tartil artinya membaca dengan memperhatikan hukum bacaan tajwid secara benar.
kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan. Maka, mereka akan mendapat pahala yang tidak putus-putusnya.
فَمَا يُكَذِّبُكَ بَعْدُ بِالدِّيْنِۗ ٧
Maka, apa alasanmu (wahai orang kafir) mendustakan hari Pembalasan setelah (adanya bukti-bukti) itu?
اَلَيْسَ اللّٰهُ بِاَحْكَمِ الْحٰكِمِيْنَ ࣖ ٨
Bukankah Allah hakim yang paling adil?
Mengenal Hukum Bacaan Nun Sukun dan Tanwin
Jika terdapat nun sukun maupun tanwin (fathahthain, kasrahtain, serta dhammahthain) bertemu bersama huhruf tertentu. Maka dibaca dengan berbagai cara, diantaranya:
Jelas maupun izhar, nun sukun maupun tanwin di baca izhar apabila bertemu bersama 6 huruf halqi, atau huruf-huruf keluar dari tenggorokan, yaitu Alif, Ha, Kho, ‘ain, Ghin, dan Haa.
Samar serta mendengung maupun disebut dengan Ikhfa, Nun sukun maupun tanwin dibaca ikhfa apabila bertemu bersama 15 huruf ini, yaitu Ta, Tho, Sa, Sya, Tsa, Dza, Fa, Dho, Dzho, Ja, Zda, Ka, Sho, Da, Qaf.
Suara N menjadi hilang serta masuk pada huruf sesudahnya maupun Idgham. Hukum Idgham terdapat 2, adalah Idgham Bigunnah serta Idgham Bila Gnnah. Idgham bigunnah, dibaca mendengung. Nun sukun maupun Tanwin dibaca Idgham Bigunnah apabila betemu 4 huruf, yaitu Ya, Nun, Mim, dan Wau. Sedangkan Idgham Bilagunnah dibaca tanpa mendengung, Nun Sukun maupun Tanwin dibaca Idgham Bia gunnah jika bertemu bersama 2 huruf, yaitu Lam dan Ro.
Mengubah suara N menjadi M maupun disebut dengan istlah Iqlab. Nun Sukun maupun Tanwin dibaca dengan Iqlab aabila bertemu bersama huruf Ba.
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
I Hope you will be fine and good😊 Jangan lupa melafadzkan Basmallah dan membaca do’a!
بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ
Apersepsi
Sholih sholiha bu guru bagaimana kabarnya? Apakah liburannya menyenangkan?
Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan kebahagiaan oleh Allah Swt dan kita semua harus tetap semangat dalam pembelajaran ya nakk!...😊
Baik, Ananda Sholih dan Sholiha Ibu Lena
Sebelum memulai pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada pagi hari ini, pastikan anak-anak sekalian sudah mendengarkan tausiah, melaksanakan sholat Dhuha dan tadarus Al-Qur'an yaa…
Alhamdulillah... Hari ini kita di pertemukan kembali dalam keadaan sehat wal 'afiyat. Di awal tahun pembelajaran semester genap ini Ibu guru ucapkan terimakasih banyak atas semangat serta antusias yang telah ananda lakukan.
Okee, pada pertemuan sebelumnya anak-anak Bu Lena sudah sangat luar biasa dapat memahami materi tentang keteladanan Nabi dan Rosul, maka dari itu apa yang sudah kita pelajari jangan lupa untuk selalu kita ingat serta kita praktikkan cara-cara meneladani kisah nNabi dan Rosul tersebut dalam kehidupan sehari-hari ya, supaya kita akan mendapatkan pahala dari Allah Swt... MasyaAllah.
Nah itu tadi sebagai pembuka dari Bu Lena, selanjutnya pada kesempatan kali ini ibu akan memulai materi Bab baru di pembelajaran semester genap itu. Materi pertama yang akan kita bahas ialah tentang:
Mengenal Huruf Hijaiyah
Sebelum memulai ke dalam materi pembelajaran, silahkan anak-anak terlebih dahulu perhatikan video di bawah tentang materi kita pada hari ini
Mengenal Harakat
Membaca Huruf Hijaiah
بً Huruf ba berharakat fathatain dibaca ban.
بٍ Huruf ba berharakat kasratain dibaca bin.
بٌ Huruf ba berharakat dammatain dibaca bun.
اَبْ Huruf ba berharakat sukun dibaca ab.
اَبٌّ Huruf ba berharakat tasydid dibaca abbu.
Kemudian untuk Tugas hari ini, silahkan Kerjakan soal latihan halaman 101 di Buku Paket!
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Senin, 05 Januari 2024 mengenai Mengenal harokat, Alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu melafalkan bunyi huruf hijaiyah berharokat dengan baik. Pada daat proses pembelajaran, semua peserta didik sudah mampu mengubah tulisan latin ke tulisan Arab sesuai dengan urutan yang tepat, sehingga mereka juga mampu untuk menjawab soal latihan yang diberikan oleh guru.
Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:
Membaca QS. At-Tin
Sebelum memulai ke dalam materi pembelajaran, silahkan anak-anak terlebih dahulu perhatikan video di bawah tentang materi kita pada hari ini
Memulai dengan membaca taawudz terlebih dahulu serta basmallah. Perhatikanlah qalqalahnya atau kalian bisa dibaca memantul. Dan bisa dibaca dengan samar serta mendengung sehingga sangat jelas bisa kita baca. Allah memerintahkan membaca Al-Quran dengan tratil. Tartil artinya membaca dengan memperhatikan hukum bacaan tajwid secara benar.
kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan. Maka, mereka akan mendapat pahala yang tidak putus-putusnya.
فَمَا يُكَذِّبُكَ بَعْدُ بِالدِّيْنِۗ ٧
Maka, apa alasanmu (wahai orang kafir) mendustakan hari Pembalasan setelah (adanya bukti-bukti) itu?
اَلَيْسَ اللّٰهُ بِاَحْكَمِ الْحٰكِمِيْنَ ࣖ ٨
Bukankah Allah hakim yang paling adil?
Mengenal Hukum Bacaan Nun Sukun dan Tanwin
Jika terdapat nun sukun maupun tanwin (fathahthain, kasrahtain, serta dhammahthain) bertemu bersama huhruf tertentu. Maka dibaca dengan berbagai cara, diantaranya:
Jelas maupun izhar, nun sukun maupun tanwin di baca izhar apabila bertemu bersama 6 huruf halqi, atau huruf-huruf keluar dari tenggorokan, yaitu Alif, Ha, Kho, ‘ain, Ghin, dan Haa.
Samar serta mendengung maupun disebut dengan Ikhfa, Nun sukun maupun tanwin dibaca ikhfa apabila bertemu bersama 15 huruf ini, yaitu Ta, Tho, Sa, Sya, Tsa, Dza, Fa, Dho, Dzho, Ja, Zda, Ka, Sho, Da, Qaf.
Suara N menjadi hilang serta masuk pada huruf sesudahnya maupun Idgham. Hukum Idgham terdapat 2, adalah Idgham Bigunnah serta Idgham Bila Gnnah. Idgham bigunnah, dibaca mendengung. Nun sukun maupun Tanwin dibaca Idgham Bigunnah apabila betemu 4 huruf, yaitu Ya, Nun, Mim, dan Wau. Sedangkan Idgham Bilagunnah dibaca tanpa mendengung, Nun Sukun maupun Tanwin dibaca Idgham Bia gunnah jika bertemu bersama 2 huruf, yaitu Lam dan Ro.
Mengubah suara N menjadi M maupun disebut dengan istlah Iqlab. Nun Sukun maupun Tanwin dibaca dengan Iqlab aabila bertemu bersama huruf Ba.
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:
Kisi-Kisi Sumatif Akhir Semester (SAS)
I. Lingkup Materi : Mengaji dan Mengkaji QS. Al-Hujurat/49:13
a.) Arti nama Surat Al-Hujurat (Kamar-kamar), Golongan (Madaniyah)
b.) Bunyi ayat QS. Al-Hujurat: 13
c.) Arti ayat dari QS. Al-Hujurat: 13
d.) Pesan Pokok yang terkandung dalam QS. Al-Hujurat: 13
e.) Asbabaun Nuzul turunnya QS. Al-Hujurat: 13
II. Lingkup Materi : Teladan Mulia Asmaul Husnah
a.) Al-Malik (Maha Merajai) - Menahan Diri
b.) Al-Aziz (Maha Mulia) - Mandiri
c.) Al-Quddus (Maha Suci) - Menjaga Kebersihan
d.) As-Salam(Maha Pemberi Keselamatan/Kesejahteraan) - Menjaga Lisan
e.) Al-Mu'min (Maha Pemberi Keamanan) - Hidup Tertib
III. Lingkup Materi : Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman
a.) Keragaman sebagai Sunnatullah (Ketetapan Allah Swt)
b.) Ajaran kebaikan dalam Islam dan selain Islam
c.) Saling menghormati dan menghargai orang yang berbeda agama (Toleransi)
d.) Sikap toleransi Rasulullah Saw terhadap orang yang berbeda agama:
IV. Lingkup Materi : Tanda-tanda Usia Baligh
a.) Tanda-tanda baligh menurut ilmu fiqih
b.) Tata cara mandi wajib
c.) Hal yang tidak diperbolehkan jika sedang berhadas
d.) Tanda-tanda baligh menurut ilmu biologi
e.) Kewajiban setelah memasuki usia baligh
V. Lingkup Materi : Peristiwa Hijrah Nabi Muhammad Saw ke Madinah
a.) Sebab-sebab Nabi Muhammad Saw Hijrah
b.) Kisah perjalanan Hijrah Nabi Muhammad Saw
c.) Hikmah perjalanan Hijrah Nabi Muhammad Saw
Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Kita lanjutkan pembelajaran selanjutnya di pertemuan yang akan datang. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation test link ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate another link velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur.
.png)
