Jum'at, 09 Agustus 2024 (Materi PAI Kelas I A)

   

Hari/Tgl            : Jum'at, 09 Agustus 2024

Kelas                 : I A

Tema                 : Aku Cinta Al-Qur'an

Topik                 : Al-Qur'an adalah Kitabku dan Mengenal Huruf Hijaiyah

Elemen/CP        : Al-Qur'an Hadits 

TP                      : Peserta didik mampu mengenal huruf hijaiyah serta harakatnya 

ATP                    : Menyebutkan harakat sederhana 

                             Melafalkan huruf hijaiyah beserta harakat

                                                                   

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:

Harakat Sederhana dan Huruf Hijaiyah

   Sebelum memulai ke dalam materi pembelajaran, silahkan anak-anak terlebih dahulu perhatikan video tentang huruf hijaiyah dibawah ini!

Harakat Sederhana

Harakat adalah tanda baca yang digunakan ketika kita akan membaca Al-Qur'an

Harakat juga berfungsi untuk membunyikan huruf hijayah

Perhatikan contoh bacaan harakat berikut ini :

Sekarang anak-anak sekalian silahkan mencoba untuk menyebutkan bunyi harokat yang ada di bawah ini

Setelah anak-anak memperhatikan contoh yang diberikan oleh Ibu Guru, sekarang silahkan kalian mencoba untuk melafalkan bunyi huruf hijaiyah tersebut beserta harakatnya secara bersama-sama di dalam kelas.

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Jum'at, 09 Agustus 2024 mengenai materi Al-Qur'an Kitabku, alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu menyebutkan macam harokat sederhana, yaitu Fathah, Kasroh Dommah dengan baik, serta mampu melafalkan bunyi huruf hijaiyah beserta harokatnya dengan tepat.

Dokumentasi :

Kamis, 08 Agustus 2024 (Materi P5 Kelas II A dan II B)

   

Hari/Tgl            : Kamis, 08 Agustus 2024

Kelas                 : II A dan II B

Tema                 : Bhineka Tunggal Ika

Topik                 : Makna P5

Dimensi             : Berkebhinekaan Global 

TP                      : Peserta didik mampu mengenal lagu daerah beserta asalnya

ATP                    : Menyebutkan lagu daerah beserta asalnya dengan tepat

                                                                              

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Penguatan Projek Profil Pancasila yaitu:

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Sebelumnya Ibu Guru akan memberitahu terlebih dahulu apa itu Projek Profil Pelajar Pancasila atau yang kita sebut dengan P5. Sebagai mana landasan hukumnya terdapat dalam Kepmendikbud N0. 56/M/2022 yang merupakan suatu kegiatan Kokurikuler pembelajaran di kelas selain dari Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler. Terdapat 6 dimensi yang ada di dalam P5, diataranya yaitu:

1. Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia

2. Berkebhinekaan global

3. Bergotong royong

4. Kreatif

5. Bernalar kritis

6. Mandiri

Dalam pelaksanaan kegiatan P5 di tingkat Sekolah Dasar terdapat beberapa tema yang dapat kita pelajari, diantaranya adalah:

1. Gaya hidup berkelanjutan

2. Kearifan Lokal

3. Bhineka Tunggal Ika

4. Berekayasa dan berteknologi untuk membangun NKRI

5. Kewirausahaan

Pada kesempatan kali ini, kita akan mengambil tema Bhineka Tunggal Ika dengan materi "Pengenalan Makna P5" dan menggunakan penilaian dari dimensi Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia, Kreatif, serta Bernalar Kritis. Untuk pertemuan pertama kita akan membahas Sosialisasi proyek mengenai petani pisang. Silahkan anak-anak simak dan amati tayangan video berikut ini: 

Selanjutnya silahkan anak-anak pelajari dimensi yang ada di dalam P5 dalam lagu berikut ini :

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Alhamdulillah pembelajaran P5 hari Kamis, 08 Agustus 2024 berjalan dengan baik dan lancar. Seluruh peserta didik sudah mampu menyebutkan judul lagu beserta asal daerahnya berdasarkan bunyi dan lirik lagu yang sudah ditampilkan oleh pendidik dengan baik dan benar.

Dokumentasi :

Kamis, 08 Agustus 2024 (Materi P5 Kelas I A, I B dan I C)

 

Hari/Tgl            : Kamis, 08 Agustus 2024

Kelas                 : I A, I B dan I C

Tema                 : Bhineka Tunggal Ika

Topik                 : Makna P5

Dimensi             : Berkebhinekaan Global

TP                      : Peserta didik mampu mengenal Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

ATP                    : Mengenal Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

                                                                              

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Penguatan Projek Profil Pancasila yaitu:

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Sebelumnya Ibu Guru akan memberitahu terlebih dahulu apa itu Projek Profil Pelajar Pancasila atau yang kita sebut dengan P5. Sebagai mana landasan hukumnya terdapat dalam Kepmendikbud N0. 56/M/2022 yang merupakan suatu kegiatan Kokurikuler pembelajaran di kelas selain dari Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler. Terdapat 6 dimensi yang ada di dalam P5, diataranya yaitu:

1. Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia

2. Berkebhinekaan global

3. Bergotong royong

4. Kreatif

5. Bernalar kritis

6. Mandiri

Dalam pelaksanaan kegiatan P5 di tingkat Sekolah Dasar terdapat beberapa tema yang dapat kita pelajari, diantaranya adalah:

1. Gaya hidup berkelanjutan

2. Kearifan Lokal

3. Bhineka Tunggal Ika

4. Berekayasa dan berteknologi untuk membangun NKRI

5. Kewirausahaan

Pada kesempatan kali ini, kita akan mengambil tema Bhineka Tunggal Ika dengan materi "Pengenalan Makna P5" dan menggunakan penilaian dari dimensi Beriman dan bertakwa kepada Allah swt dan berakhlak mulia, Kreatif, serta Bernalar Kritis. Untuk pertemuan pertama kita akan membahas Sosialisasi proyek mengenai petani pisang. Silahkan anak-anak simak dan amati tayangan video berikut ini: 

Selanjutnya silahkan anak-anak pelajari dimensi yang ada di dalam P5 dalam lagu berikut ini :

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Kita lanjutkan pembelajaran selanjutnya di pertemuan yang akan datang. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Alhamdulillah pembelajaran P5 hari Kamis, 08 Agustus 2024 berjalan dengan baik dan lancar. Seluruh peserta didik sudah mampu mengenal ragam adat di Provinsi Lampung, mulai dari pakaian adat, aksesoris adat berupa siger Lampung berdasarkan tayangan video mengenai identitas adat Lampung yang ditampilkan oleh pendidik. 

Dokumentasi :

Rabu, 07 Agustus 2024 (Materi PAI Kelas II B)

 

              

Hari/Tgl            : Rabu, 07 Agustus 2024

Kelas                 : II B

Tema                 : Ayo Belajar Al-Qur'an

Topik                 : Huruf Hijaiyah Bersambung dan Makhorijul Huruf

Elemen/CP        : Qur'an Hadits

TP                      : Peserta didik mampu membaca huruf hijaiyah bersambung

                             Peserta didik mampu menyebutkan makhorijul huruf 

ATP                    : Membaca huruf hijaiyah bersambung dengan baik 

                             Menyebutkan makhorijul huruf dengan tepat

                           

                                                                   

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:

Huruf Hijaiyah Bersambung dan Makhorijul Huruf

1. Huruf Hijaiyah Bersambung
    Huruf hijaiah bersambung adalah huruf arab yang ditulis secara bersambung. Artinya, huruf yang satu bersambung huruf lainnya.

Semua huruf hijaiah bisa disambung dengan huruf sebelumnya.

Namun, tidak semuanya bisa bersambung dengan huruf setelahnya .و dan ,ز ,ر ,ذ ,د ,أ    

2. Makhārijul Ḥurūf

    Makhārijul Ḥurūf adalah tempat keluarnya huruf-huruf hijaiah dari mulut.

Makhārijul Ḥurūf terbagi menjadi 5 macam, yaitu:

a. Al-Jauf (Rongga Mulut)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari rongga mulut. 

Huruf-hurufnya yaitu: alif (ا), wawu (و), dan ya’ (ي)

b. Al-Halq (Tenggorokan)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari tenggorokan.

 Huruf-hurufnya yaitu: غ dan ,ع,خ,ح ,ه ,ء

c. Al-Lisān (Lidah)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari lidah. 

Huruf-hurufnya yaitu:  ,ت ,ل ,ن ,ر ,ض ,ي ,ش ,ج ,ك ,ص dan ,ز ,س ,ظ ,ذ ,ث ,ط ,د

d. Asy-Syafatain (Dua Bibir)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari dua bibir.

Huruf-hurufnya yaitu: م, و, dan ب

e. Al-Khaisyūm (Hidung)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari rongga atau pangkal hidung.

Huruf-hurufnya yaitu huruf pada bacaan gunnah.

 

Latihan Soal  :

Sebutkan bunyi bacaan huruf hijaiyah bersambung di bawah ini!

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Rabu, 07 Agustus 2024 mengenai materi Al-Qur'an, alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu membaca dan menulis huruf hijaiyah bersambung dengan baik dan benar, serta mampu menyebutkan makhorijul huruf dengan tepat.

Dokumentasi :

Selasa, 06 Agustus 2024 (Materi PAI Kelas II A)

              

              

Hari/Tgl            : Selasa, 06 Agustus 2024

Kelas                 : II A

Tema                 : Ayo Belajar Al-Qur'an

Topik                 : Huruf Hijaiyah Bersambung dan Makhorijul Huruf

Elemen/CP        : Qur'an Hadits

TP                      : Peserta didik mampu membaca huruf hijaiyah bersambung

                             Peserta didik mampu menyebutkan makhorijul huruf 

ATP                    : Membaca huruf hijaiyah bersambung dengan baik 

                             Menyebutkan makhorijul huruf dengan tepat

                           

                                                                   

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:

Huruf Hijaiyah Bersambung dan Makhorijul Huruf

1. Huruf Hijaiyah Bersambung
    Huruf hijaiah bersambung adalah huruf arab yang ditulis secara bersambung. Artinya, huruf yang satu bersambung huruf lainnya.

Semua huruf hijaiah bisa disambung dengan huruf sebelumnya.

Namun, tidak semuanya bisa bersambung dengan huruf setelahnya .و dan ,ز ,ر ,ذ ,د ,أ    

2. Makhārijul Ḥurūf

    Makhārijul Ḥurūf adalah tempat keluarnya huruf-huruf hijaiah dari mulut.

Makhārijul Ḥurūf terbagi menjadi 5 macam, yaitu:

a. Al-Jauf (Rongga Mulut)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari rongga mulut. 

Huruf-hurufnya yaitu: alif (ا), wawu (و), dan ya’ (ي)

b. Al-Halq (Tenggorokan)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari tenggorokan.

 Huruf-hurufnya yaitu: غ dan ,ع,خ,ح ,ه ,ء

c. Al-Lisān (Lidah)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari lidah. 

Huruf-hurufnya yaitu:  ,ت ,ل ,ن ,ر ,ض ,ي ,ش ,ج ,ك ,ص dan ,ز ,س ,ظ ,ذ ,ث ,ط ,د

d. Asy-Syafatain (Dua Bibir)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari dua bibir.

Huruf-hurufnya yaitu: م, و, dan ب

e. Al-Khaisyūm (Hidung)

Huruf-huruf hijaiah yang keluar dari rongga atau pangkal hidung.

Huruf-hurufnya yaitu huruf pada bacaan gunnah.

 

Latihan Soal  :

Sebutkan bunyi bacaan huruf hijaiyah bersambung di bawah ini!

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Selasa, 06 Agustus 2024 mengenai materi Al-Qur'an, alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu membaca dan menulis huruf hijaiyah bersambung dengan baik dan benar, serta mampu menyebutkan makhorijul huruf dengan tepat.

Dokumentasi :

Senin, 05 Agustus 2024 (Materi PAI Kelas I B dan I C)

  

Hari/Tgl            : Senin, 05 Agustus 2024

Kelas                 : I B dan I C

Tema                 : Aku Cinta Al-Qur'an

Topik                 : Al-Qur'an adalah Kitabku dan Mengenal Huruf Hijaiyah

Elemen/CP        : Al-Qur'an Hadits 

TP                      : Peserta didik mampu mengenal huruf hijaiyah serta harakatnya 

ATP                    : Menyebutkan harakat sederhana 

                             Melafalkan huruf hijaiyah beserta harakat

                                                                   

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tabiik Puunnn...

الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْدُ

Hari ini kita akan memulai materi Pendidikan Agama Islam yaitu:

Harakat Sederhana dan Huruf Hijaiyah

   Sebelum memulai ke dalam materi pembelajaran, silahkan anak-anak terlebih dahulu perhatikan video tentang huruf hijaiyah dibawah ini!

Harakat Sederhana

Harakat adalah tanda baca yang digunakan ketika kita akan membaca Al-Qur'an

Harakat juga berfungsi untuk membunyikan huruf hijayah

Perhatikan contoh bacaan harakat berikut ini :

Sekarang anak-anak sekalian silahkan mencoba untuk menyebutkan bunyi harokat yang ada di bawah ini

Setelah anak-anak memperhatikan contoh yang diberikan oleh Ibu Guru, sekarang silahkan kalian mencoba untuk melafalkan bunyi huruf hijaiyah tersebut beserta harakatnya secara bersama-sama di dalam kelas.

Demikian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang Ibu sampaikan dapat bermanfaat untuk kita semua. Marilah kita tutup dengan mengucapkan lafadz Hamdallah

اَلْحَمْدُ للَّهِ رَبِّ الْعالَمِينَ

Akhirul Kalam... Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Refleksi :

Berdasarkan hasil pembelajaran PAI pada hari Senin, 05 Agustus 2024 mengenai materi Al-Qur'an Kitabku, alhamdulillah seluruh peserta didik sudah mampu menyebutkan macam harokat sederhana, yaitu Fathah, Kasroh Dommah dengan baik, serta mampu melafalkan bunyi huruf hijaiyah beserta harokatnya dengan tepat.

Dokumentasi :